webmaster

Dalam dunia yang semakin terkoneksi secara digital, ancaman siber menjadi tantangan besar yang dihadapi oleh individu maupun organisasi. Serangan siber dapat menyebabkan pencurian data, peretasan akun, hingga kerugian finansial yang tidak sedikit. Oleh karena itu, penting bagi setiap orang untuk memiliki pemahaman yang baik tentang Cyber Hygiene atau kebersihan digital guna melindungi diri dari berbagai […]

Dalam upaya meningkatkan pemahaman tentang dunia industri, sebanyak 30an siswa CCIT-FTUI didampingi oleh pengajar, staf, serta Koordinator Bidang Kerjasama & IDUKA, melakukan kunjungan industri ke Nusantara TV. Mengusung tema “Wujud Nyata Mempersiapkan Kompetensi Menuju Dunia Usaha dan Dunia Industri”, kegiatan ini berlangsung di kantor Nusantara TV yang berlokasi di Jl. Pulomas Selatan, Jakarta Timur. Para

Membangun Keterampilan Digital Melalui Immersive Technology dan Metaverse di Dunia Pendidikan Jakarta, 20 Februari 2025 – WIR Group (PT WIR ASIA Tbk, IDX: WIRG), perusahaan teknologi imersif dan web3 yang berfokus pada Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Artificial Intelligence (AI), dan blockchain, melalui anak usahanya, Nusameta, bekerjasama dengan CCIT FTUI menggelar lokakarya bertajuk \”Build

Sebagai bagian dari upaya mempersiapkan calon lulusan Program Profesional CCIT FTUI untuk terjun ke dunia usaha dan industri (DUDI), sebanyak 30 siswa CCIT dengan penuh antusias mengunjungi PT. Komatsu Indonesia pada Rabu, 19 Februari 2025. Perusahaan yang berdiri sejak 1982 ini telah berkembang menjadi salah satu pemain utama dalam industri alat berat di Asia Tenggara,

Sebagai bagian dari upaya mendekatkan dunia pendidikan dengan kebutuhan industri, CCIT FTUI mengadakan program pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan siswa dalam kolaborasi nyata dengan pelaku usaha. Salah satu proyeknya adalah kerja sama dengan UMKM Depok, yang memiliki produk snack kering. Kolaborasi ini bertujuan untuk memberikan dukungan kepada UMKM dalam aspek pemasaran kreatif, sekaligus memberikan pengalaman

Dua orang siswa CCIT FTUI berhasil membuat prototipe panel surya dengan tiga metode berbeda: Statis, Tracking, dan Hybrid.  Proyek ini dibuat oleh Dimas Rafi Adhipramana dan Muhammad Ahadan Fauzi, siswa Program TI – Internet-based System Automation (ISA) CCIT FTUI, dengan bimbingan dari Harry Prasetyo Rosianto, salah satu pengajar CCIT FTUI, yang memberikan arahan dalam penyusunan

Depok, 7 Februari 2025 – CCIT Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) resmi meluncurkan Virtual Expo, sebuah platform inovatif berbasis immersive 3D yang memungkinkan pengunjung menjelajahi ruang pameran digital secara interaktif. Platform ini merupakan bagian dari pameran hasil karya digital siswa yang rutin digelar setiap akhir semester. Direktur CCIT FTUI, Prof. Dr. Muhammad Suryanegara, S.T., M.Sc.,

Dunia kreatif dan teknologi terus berkembang pesat, membuka peluang baru bagi generasi muda untuk berinovasi dan menciptakan karya-karya yang menginspirasi. Sebagai institusi yang berkomitmen dalam mengembangkan talenta di bidang multimedia dan teknologi kreatif, CCIT FTUI kembali menghadirkan Creative Exhibition 2025, sebuah ajang yang tidak hanya menjadi pameran hasil karya siswa, tetapi juga wadah edukasi dan

Depok, 22-24 Januari 2025 – Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, para pengajar dituntut untuk selalu memperbarui wawasan dan keterampilan mereka, terutama dalam bidang teknologi. Menyambut semester baru, CCIT FTUI mengadakan Training of Trainer (ToT) bagi para pengajarnya. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman teknis dan strategi pengajaran agar siswa mendapatkan pengalaman belajar yang sesuai

Jakarta, 12 Januari 2025 – Prestasi membanggakan kembali diraih oleh siswa CCIT FTUI. Rizqika Nurrahma Faira, Siswi Program Studi Teknologi Informasi dengan peminatan Digital Marketing angkatan 2023, berhasil meraih Juara 1 pada kategori Poomsae Mahasiswa Individual Putri dalam Kejuaraan Taekwondo Pancasila Cup 2025. Kejuaraan ini diselenggarakan oleh Taekwondo Universitas Pancasila pada tanggal 10-12 Januari 2025